miércoles, 23 de diciembre de 2015

martes, 24 de noviembre de 2015

miércoles, 11 de noviembre de 2015

‘Adivina cómo me siento’, un juego para trabajar la inteligencia emocional en el aula

FUENTE: http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/adivina-como-me-siento-juego-para-trabajar-la-inteligencia-emocional-en-el-aula/29877.html

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martes, 6 de octubre de 2015

APROVECHA EL TIEMPO CON TUS HIJOS

FUENTE: superpadres.com
Superpadres. Si no puedes ver correctamente este mensaje, consulta la versión online
 
Emociones y vida cotidiana
Autonomía e identidad
Valores y responsabilidadComunicación y lenguajes
Convivencia y sociabilidad
Aprendizaje y creatividad


6 consejos para aprovechar al máximo el tiempo con nuestros hijos
El tiempo, en la actualidad, es uno de los bienes más preciados.
Las obligaciones laborales y el estudio nos mantienen muchas
horas alejados de nuestros niños.
Es por eso que es tan necesario disfrutar cada momento juntos,
con actividades que nos permitan estrechar lazos.... Ver más
Gran dilema: Las actividades extraescolares. Educar en su desición
Gran dilema: Las actividades extraescolares. Educar en su desición
Algunos papás y algunas mamás suelen preguntar qué tipo de actividades son mejores para sus hijos, que si inglés o futbol, o música, o judo, o ballet .. (de hecho, éstas son de las más solicitadas). ¡La oferta es amplia!... Ver más
¿Cómo influimos a nuestros hijos?
¿Cómo influimos a nuestros hijos?
Las relaciones que establecen los miembros de una familia entre sí son determinantes en la formación de la personalidad de sus hijos. Un ambiente familiar que ofrece a sus niños un clima constructivo propicia una vida más saludable y feliz.... Ver más
¿Qué límites debemos poner a nuestros hijos a la hora de colaborar en casa?
¿Qué límites debemos poner a nuestros hijos a la hora de colaborar en casa?
Fomentando la colaboración de nuestros hijos con las tareas de la vida cotidiana empezamos a transmitirles la importancia de ayudar a los demás. Si establecemos límites claros para hacer estas labores les estaremos favoreciendo para que las cumplan mejor.... Ver más
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TRATA A TU HIJO CON RESPETO

FUENTE: El blog de Óscar González


Posted: 04 Oct 2015 07:34 AM PDT

Hoy quiero abordar un tema de suma importancia que muchas veces perdemos de vista los padres en nuestro día a día educativo: cómo tratar mejor a nuestro hijo. Este es quizás el consejo más importante que doy a las familias que participan en mis Escuelas de Padres y MadresEspero que te ayude a comprender mejor a tu hijo y ponerte en su lugar, algo tan necesario para educar hoy:
“Trata a tu hijo como te gustaría que te tratasen a ti. Trátalo con el mismo respeto, cariño y comprensión que exiges para ti. Trátalo de la misma forma que te gustaría que lo tratasen los demás. De este modo el niño percibirá el mensaje de que siempre queremos lo mejor para él”.
 Cualquier método educativo que no escuche al niño y lo trate con respeto está  condenado al fracaso. Observa atentamente a tu alrededor y comprobarás la gran cantidad de faltas de respeto que se cometen con los niños. Y esto, lo queramos o no, tiene consecuencias...

Recientemente leía una entrevista que le hacían a la periodista Glòria Serra en Gestionando Hijos en la que afirmaba algo muy importante:
“Debemos ser conscientes de que no tenemos un niño entre  las manos, sino que tenemos una persona. A veces los adultos somos un poco impositivos. Aunque la disciplina y la organización son muy importantes, a veces perdemos de vista que un niño tiene el mismo amor o desamor por los sabores que nosotros, que a ves hay un día que está cansado, como nos pasa a nosotros, o que hay cosas que sencillamente le gustan más. Aprender a respetar a nuestros hijos para mí es una asignatura difícil e importante”.
Aquí puedes ver el vídeo de la entrevista a Glòria Serra:

            

No olvides algo que es fundamental:
  • De la misma forma que tú, tus hijos también tienen sentimientos. Por tanto debemos procurar no herir sus sentimientos con nuestras palabras o acciones. Muchas veces lo hacemos sin darnos cuenta pues creemos que porque son pequeños no pasa nada y sí pasa. Analiza con detenimiento las palabras y el tono que empleas para dirigirte a tu hijo. Recuerda lo que comenté en unaentrada anterior acerca de cómo nos dirigimos a ellos. En un futuro esto será decisivo para facilitar o bloquear la comunicación con ellos.
  • Como ya sabes educamos con nuestro ejemplo. Por este motivo si nosotros actuamos sin respetar al niño él hará lo mismo con sus iguales(hermanos, amigos, etc.) y en un futuro no muy lejano también con nosotros. ¿Qué aprenderá el niño si nos dirigimos a él con agresividad, gritos, etc.? Eso mismo es lo que transmitirá...

Estas son dos mis recomendaciones básicas
1. Escucha y atiende a tu hijo como se merece. Aprende a “leer” más allá de lo que está diciendo. Te dará muchas pistas sobre cómo debes actuar con él.
2. Comprende que tu hijo también tiene derecho a enfadarse y expresar sus sentimientos.  “Escucha” su enfado y deja a un lado expresiones del tipo: “tiene que hacer lo que yo le digo” o “¿pero este qué se ha pensado? Ahora verá…” No se trata de imponer nuestra autoridad. Antes de actuar piensa muy bien en quien tienes delante.


ES CLAVE:
  • Que nuestro hijo sienta que lo escuchamos, que hacemos caso a sus cosas no solo lo que nos interesa a nosotros, los adultos.
  • Evita los gritos y la agresividad a la hora de hablar con ellos.
  • Haz uso del poder mágico del elogio para educar: felicítalo por aquello que va consiguiendo y mejorando.
  • No te centres únicamente en lo que hace mal condenando siempre el error. Es una oportunidad magnífica para rectificar, aprender y crecer.

Espero que te haya resultado interesante esta entrada. Te agradecería mucho si la compartes con tus amigos en Facebook y Twitter. ¿Quieres ser el primero en recibir mis artículos y novedades? Suscríbete a mi Newsletter hoy mismo aquí. Muchas gracias por dedicarme tu tiempo!!! 

viernes, 13 de marzo de 2015

EL OPTIMISMO

La primera red social de Educación

FUENTE: http://www.elblogdeoscargonzalez.es/2015/03/la-primera-red-social-de-educacion.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2FjQWVR+%28El+blog+de+%C3%93scar+Gonz%C3%A1lez%29
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Restando Etiquetas en la educación de tus hijos

FUENTE: https://www.superpadres.com/blog/restando-etiquetas-en-la-educacion-de-tus-hijos/?m_i=BZ4B848lMejmuc9oHffxmheSESkPTAlFoHprg0XMiw6jyrqRstH4TKGMig8bYlbwRDTK95NuLCvJIn92bwA6KjaEHe4dY
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POR LA CONVIVENCIA


            Son ya cuatro años los que el CEIP José Antonio Labordeta viene estando presente, en los diferentes encuentros anuales que Acción Magistral celebra en Madrid. Todo esto no sería posible sin el apoyo de La FAD, UNESCO y BBVA.Es para nosotras un honor que año tras año nos vengan invitando a los mismos. En dichos encuentros se comparten diferentes iniciativas, distintos proyectos que se vienen realizando en distintas comunidades españolas. Todos ellos tienen como principal línea de trabajo la mejora de la convivencia en los centros educativos. Se trata de diseñar y/o poner en marcha proyectos de educación en valores realizados en red, en grupo, cuyos beneficiarios directos sean los alumnos.
            Además del encuentro ya tradicional llevado a cabo en las instalaciones del BBVA en septiembre,este año además se han realizado dos encuentros más en los cuales también hemos participado. El primero tuvo lugar en octubre también en Madrid y los ponentes invitados fueron dos de los cuatro autores del Programa Aulas Felices; Silvia Paniello y Ricardo Arguis. Durante el fin de semana nos expusieron al detalle en qué consiste su propuesta y sirvió para poner en marcha un trabajo en red que funciona ya perfectamente en el cual cada uno de los participantes comenta cómo se esta llevando a la práctica este proyecto en sus aulas y en sus centros.
            El último  de los encuentros ha tenido lugar en Sevilla  el fin de semana del 7 y 8 de febrero  y el tema ha sido “El trabajo en red. El valor del equipo en la educación” . Una conferencia inaugural y dos talleres que han servido a los diferentes docentes que hemos participado, para conocer cuáles son los principales objetivos de este trabajo en red y las mejores maneras de poder llevarlos a cabo con éxito `pudiendo desde diferentes lugares de España compartir trabajos y sobre todo ganas de trabajar.
            El trabajo de convivencia y educación en valores es en el centro unas de nuestras máximas prioridades. Es por ello que nos consideramos ya un centro de referencia. Este año participamos en el programa "Premios de buenas prácticas en materia de educación inclusiva y de convivencia " y de nuevo, presentaremos nuestro proyecto de convivencia al concurso que Acción Magistral.
            Estamos seguras de que los resultados  de un trabajo continuo, innovador, realista con nuestra situación y personalizado con nuestros alumnos nos hace crecer como profesionales y como centro.

                                                                                          Nieves, Pili y Beti

viernes, 20 de febrero de 2015

Papás de asiento o de mando a distancia

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¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?




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¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?

¿Qué es la inteligencia emocional?
Todo el mundo habla de la inteligencia emocional, pero… ¿Sabemos realmente qué es? ¿Sabemos cómo aplicarla? Es más, ¿sabemos cómo enseñarla? ... Ver más
Me separo de mi pareja, no de mis hijos/as
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Saber pedir perdón
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A nosotros nos cuesta mucho más que a ellos, hay que reconocerlo. ¿Cómo enseñar a nuestros hijos a saber pedir perdón? ... Ver más
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viernes, 13 de febrero de 2015

Buscando un poco de paz: meditación o mindfulness


viernes, 16 de enero de 2015

EL DÍA DE LA PAZ

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